Итоги республиканской заочной НПК
Анализ работы Республиканской заочной НПК «История тракта глазами детей»
Республиканская заочная НПК «История тракта глазами детей» организована в 2016 году Едяйской сельской модельной библиотекой- музеем «Истоки» Хангаласской ЦБС , главным библиотекарем Макаровой Галиной Степановной.
Данная конференция рассчитана для учащихся республики и направлена на изучении культурного и исторического наследия приленских ямщиков. Конференция имеет 6 секций :
- История почтовых станков
- Человек в истории Отечества
- Образ ямщика в русской литературе
- Семейная реликвия
- Фольклор и культура приленских ямщиков.
В этой конференции приняло участие 89 учащихся из Намского, Горного, Мегино-Кангаласского, Сунтарского, Таттинского, Вилюйского, Булунского, Хангаласского, Верхоянского, Амгинского, Олекминского, Ленского ,Усть- Майского, г.Алдана, п.Тикси, п.Быковский и г.Якутскаи другие.
Итоги победителей республиканской заочной НПК «История тракта глазами детей»
| № | ФИО участника и класс школа | тема | секция | место |
| 1. | Суханова Валерия, ученица 11 класс, МБОУ ИСОШ
Руководитель: Максимова Каролина Викторовна,учитель биологии и химии
|
История тракта на электронной карте
Почтовых станций Средней Лены
|
История почтовых станков | 3 |
| 2. | Захаров Дима, ученик 4 класса МБОУ ИСОШРуководитель: Бояркина В.С | Иситчане – участники Первой мировой»
|
3 | |
| 3 | Максимова Лена – ученица 6 класса Иситской СОШ.
Руководитель: Саввинова Снежана Михайловна
|
Виртуальный музей в Иситской школе
|
1 | |
| 4 | Федотова Айыына,Ученица 7-го классаНамское улусное управление образования
МКОУ «Кобяконская СОШ» Руководитель: Бочкарева-Жиркова Л.Е, Учитель истории
|
Значение возникновение станций в развитии Иркутско–Якутского
почтового тракта
|
2 | |
| 5. | ученица 11 класса Верхоянской СОШ имени М.Л.Новгородова СлепцоваАилана Иннокентьевна.
Руководитель: Филиппова И.С., учитель истории Верхоянской СОШ имени М.Л.Новгородова . |
История
Якутско-Верхоянского тракта
|
1 | |
|
Секция родословная |
||||
| 1. | Ксенофонтов Василий,
ученик 10 «а» класса МБНОУ «ОктемскийНОЦ»Руководитель: Ксенофонтова Лена Васильевна, учительница английского языка Оленекской СОШ |
«Мой род в истории Отечества»
|
родословная | 1 |
| 2 | МБОУ «Быковская СОШ»
Автор работы: учащаяся 7 класса Кириллина Яна Андреевна Научный руководитель: Т.Н. Кириллина – учитель биологии
|
Мой прадед Семенов Агей Петрович
— ямщик Иркутско-Якутского почтового тракта.
|
2 | |
| 3 | Фомина Карина, ученица 4 класса
МБОУ «Булгунняхтахская СОШ им.С.П.Ефремова»Хангаласский улус Руководитель: Алексеева Анфиса Антоновна, учитель начальных классов
|
Моя родословная по маминой линии
(секция «Моя родословная»)
|
3 | |
|
|
Секция Фольклор и культура | |||
| 1. | Петрова Мариника, ученица 9 классаМБОУ «5 Мальжегарская СОШ им.И.П. Никифорова»
Хангаласское улусное управление образования МР Хангаласский улус РС(Я) Руководитель: Мордовской М.А.
|
Ямщицкое строение как памятник историко — культурного наследия | 1 | |
| 2. | Ученица 6 класса МБОУ «ИситскаяСОШ» Макарова Кристина
Руководитель: Чемпосова Александра Викторовна
|
Утварь как единство русской и якутской культур в селе Исит
|
1 | |
| 3. | ученица 7 «А» класса МБОУ «Кысыл-Сырская СОШ»,Вилюйский улус Шкребтан Ксения
Руководитель: Шкребтан Наталья Александровна |
«Валдайские ямщицкие колокольчики»
|
2 | |
| 4. | Филиппова Милена,
ученица 2 классаМБОУ «Едяйская СОШ» Хангаласский улус Руководитель: Филиппова М.К.,учитель начальных классов
|
История одного экспоната
|
2 | |
| Секция Образ ямщика | ||||
| 1. | Львова Анастасия,
ученица 3 классаМБОУ «Булгунняхтахская СОШ им.С.П.Ефремова»Руководитель: Кононова Надежда Гаврильевна, учитель начальных классов
|
Образ ямщика в стихотворениях русских поэтов | 1 | |
| 2. | Максимова Людмила Андреевна
ученица 10 классаМБОУ «УстьинскаяСОШ»Сунтарский улус Руководитель: Жураковская Юлия Леонидовна учитель русского языка и литературы |
Образ ямщика в русской литературе
|
2 | |
| 3. | Гурьева Настя ученица 8 класса
МБОУ “Кемпендяйская СОШ им. В.И. Иванова”Сунтарского улуса
|
Ленские ямщики в очерке Гончарова И. А. “Фрегат Паллада”
|
1 | |
| 4 | Корякин Иван, ученик 8 класса «Быковская средняя общеобразовательная школа»
Руководитель:Сивцева Татьяна Петровна, учитель русского языка и литературы |
Образ ямщика в русской литературе и искусстве
|
3 | |
| 5. | ученица 5класса Михайлова Арина.«Майская средняя общеобразовательная школа имени Евгения Леонидовича Чистякова муниципального района «Амгинский улус (район)»с.ПокровкаАмгинского улуса Республики Саха (Якутия)Руководитель: Пелепейкина Г.А., учительсельскохозяйственной технологии |
«Ат-Даван» и его песни.
(По рассказу В. Г. Короленко)
|
3 | |
| 6 | Белолюбская Юлия, ученица 6 класса МегиноКангаласский улусМБОУ «Тумульская средняя общеобразовательная школа
им. Героя Социалистического труда Т. Г. Десяткина» Руководитель: Гаврильева Людмила Валентиновна, учитель русского языка и литературы.
|
Образ ямщика в цикле «Сибирские рассказы и очерки» В.Г Короленко.
|
2 | |
| Секция Семейная реликвия | ||||
| 1. | Дорбохов Андрей,
ученик 6 класса МБОО «Жохсогонская СОШ им.А.Е.Кулаковского» МР «Таттинский улус» Руководитель – Яковлева С.Е. Учитель русского языка и литературы |
«Времен, связующая нить…»
|
2 | |
| 2.
3 |
ученик 2а класса Горбунов Максим«Средняя общеобразовательная школа №2»
г.Олекминска РС(Я) Руководитель:Иванова Татьяна Казимовна, учитель истории и обществознания
Марсанова Альмира Михайловна ученица 9 класса Муниципального бюджетного образовательного учреждения«Болугурская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» муниципального района «Амгинский улус (район)» Республики Саха (Якутия) Руководитель: Мякишева Ольга Валентиновна, методист
|
Валенки моего прапрадеда – ямщика
« О чем рассказывает самовар»
|
3
1 |
|
| 4. | ученик 5 класса МБОУ «Иситская СОШ» Соловьев Павел
Руководитель:учитель русского языка и литературы Чудиновская Ольга Николаевна |
«Старинная свадебная упряжь»
|
1 | |
| Секция Человек в истории Отечества | ||||
| 1. | ученицы 5 классаМБОУ «ИситскаяСОШ»:Прохорова Диана
Упольникова Настя Руководитель: Филиппова З.А.
|
«Я горжусь своей Малой Родиной»
|
2 | |
| 2. | Молчанова Юлия Олеговна, ученица 10 кл. МБОУ СОШ №1 им. Н.Н.Яковлева, г. Олекминск,Республика Саха (Якутия)
Руководитель – Молчанова Татьяна Юрьевна |
«Живет память в сердцах благодарных потомков!»
|
1 | |
| 3. | Петров Николай, ученик 7 класса
МБОУ «Улах-Анская СОШ им. А.И.Притузова» Руководители: Иванова Айсана Вячеславовна, учитель английского языка: Спиридонов Вячеслав Николаевич, педагог дополнительного образования по музейномуделу, руководитель школьного музея |
ЧЕЛОВЕК, НЕ ИЗМЕНИВШИЙ СТАТУСА КРЕСТЬЯНИНА
|
2 | |
| 4 | ученик 6 класса
МБОУ «Едяйская СОШ» Филиппов Алеша. Руководитель : Макарова Г.С. Главный библиотекарь Едяйской сельской модельной библиотекой- музеем «Истоки»
|
СОЛДАТЫ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ
|
1 | |
| 5. | Пудова Олеся Александровна,
обучающейся 6 классаМБОУ «Майская СОШ имени Е.Л.Чистякова МР «Амгинский улус (район)» Руководитель: Перфильева Нина Николаевна,учитель биологии и химии МБОУ «Майская СОШ имени Е.Л.Чистякова МР «Амгинский улус (район)»
|
«История плетет живую нить»
(Новгородова Е.С.)
|
3 | |
| 6. | 10 кылаас үөрэнээччитэ
П.А.Павлов аатынан Күүлэт орто оскуолата Тутукарова У.Ю |
Мин хос эhэбинэнкиэнтуттабын
|
1 | |
| 7. | Янков Андрей Анатольевич Обучающийся 8 класса МБОУ «СОШ №2» Руководитель: Павлова Анна Гаврильевна учитель культуры народов Якутии «МБОУ СОШ №2» высшей категории, отличник системы образования РС(Я)
|
«Иркутско – Якутского почтовый тракт в воспоминаниях знаменитых путешественников» | 3 | |
| 8. | Слепцов Аркадий, ученик 7 класса ЯГНГ, Руководитель: Шадрин Ю.В. г.Якутск | Купеческое торговое дело в Верхоянье 18-19 веков | 3 |
